黃偉傑說，和平島所做的一切都是希望傳遞：「永續是日常生活就可以做的事情。」陳琦恩提出永續旅遊就是盡力在所有商業設計中降低危害。這場華山文旅學講師給了兩個重點提示。

一開始，「知道SDGs的人請舉手 ! 」、「知道永續旅遊的人請舉手 ! 」、「喜歡旅遊的人請舉手 ! 」五月這場華山文旅學在主持人魏兆廷活潑的互動中開始。

和平島地質公園負責人黃偉傑，十年前回到基隆創業，從伴手禮店開始經營，2018年正式接手和平島地質公園。

黃偉傑提到塞車、堵車、空污是以前和平島的日常，因此思考如何在接手後突破、改變現況，找回和平島該有的樣子、適合的樣子，他使用了四個步驟：

一、首先是品牌識別系統的建立，徹底轉換大家對和平島的印象，和平島有全球最美日出的阿拉寶灣，以及白天到夜晚都可以觀賞的地景，因此品牌 logo 上出現太陽、山、海。

二、導入環境的教育，以前到和平島只能玩一小時，現在到和平島的基本行程是三至四個小時起跳，甚至可以玩24小時。和平島引進環境教育單位「環境友善種子」，透過環境的互動體驗，讓大家認識這個地方的背景、文化、歷史。

三、永續發展為核心，阿拉寶灣的步道設在潮間帶上，所以不會破壞生物多樣性，由於潮汐是固定的，所以每天只開放退潮時3小時，每天限額300名，透過管理式的開放，讓民眾與生態環境達到平衡。

四、建立里島行動平台，十年前和平島叫「和平島海角樂園」，2018年改名為「和平島公園」，2022年更名為「和平島地質公園」。從觀光遊戲為主的海角樂園，到地質保育的地質公園，從中的變化展現出永續發展的決心，透過和平島地質公園的影響力，與週邊社區、聚落打造共生共榮的平台。

「GEO PARK」是和平島地質公園的英文，黃偉傑對GEO的詮釋分別是：「Governance」運用公司治理機制、「Environment」以環境為核心價值、「Overall」創造地方全面平衡。GEO 是以旅遊解決地方問題，現在和平島還在實踐的過程中。

和平島地質公園占地66公頃，其中16公頃劃為永續旅遊目的地、50公頃為永續生活實踐。其中阿拉寶灣是從花東移居的阿美族居住地，經過50年就定居於此，這裡也是電視劇《八尺門的辯護人》的拍攝地，透過戲劇的拍攝，重新還原幾十年前的在地文化背景。

從和平橋到和平島地質公園有1.2公里的距離都是社區，如何解決交通、停車、空污、路面障礙物問題，都是需要努力的地方。為了地方與社區更好，善盡社會責任，假日的交通管制是只要停車場一滿，就不讓任何車進來，取代的做法是會派接駁車導引人流，期待建立的是國際永續旅遊島，透過地質保育、環境教育、深度旅遊，最後把社區發展連接起來，越在地越國際。

「永續，不是我們做了多少，而是你我可以一起做些什麼。」「永續是希望可以影響所有來訪遊客，一起做些改變。」

黃偉傑舉例說明，和平島的地質和野柳一樣，是2000多萬年前形成的，野柳女王頭一年最多訪客有330萬人，和平島最高峰為一年60萬人，和平島做特色區隔的方式是走質不走量、走慢不走快。永續的實踐是透過管理的手段，畫分保育區塊，包含商業區、低承載使用區，從源頭控制，降低觀光負面的影響。也試圖將遊客分散到四季，降低土地承載量，創造四季都要可以來訪和平島的誘因，推出春季綠色和平島、夏季藍色和平島、秋季橘色和平島、冬季白色和平島，讓大家在不同季節到和平島感受不同的美景。

另外，黃偉傑觀察到遊客來玩水時，都會帶一次性塑料盥洗用具，所以和平島跟在地的手工皂團體，合力打造石花菜手工皂、咖啡渣手工皂，讓遊客從頭洗到腳不浪費，不會汙染海洋。

和平島所做的一切都是希望傳遞：「永續是日常生活就可以做的事情。」

2018-2023年之間和平島持續依島旅需求變化，提供結合教育、遊憩與保育的規劃，創造出⼆⼗多項的永續體驗，讓遊客可以在和平島玩24小時，推出「島晝會」，安排好24小時體驗行程，全部體驗沒有一次性東西，把白天跟黑夜拼湊起來，遊客作為一日島主體驗不一樣的和平島。

參加者在早上11點到阿拉寶灣聽頭目分享部落狩獵文化、12點吃當季料理、15點後是島晝會的入會儀式、16點聽導覽志工解說岩石地景、體驗日落之美、17點可以去天然海水泳池玩水、18點跟著生態廚師吃當地美食，體驗從產地到餐桌、20點跟著環境教育的老師去夜訪潮間帶，在夜間打開五感觀察動物、凌晨4點去阿拉寶灣看全球最美的日出以及淨灘。黃偉傑說，和平島是台灣最近的離島，更創造讓你不想離開的島。

島內散步共同創辦人魏兆廷提到，「共好」是永續旅遊的關鍵，常被詢問「永續旅遊為什麼都很貴?」但大多數人沒有想到的是中間的差價差別在哪裡。

其實旅遊是把活動成本放在社會中的消費型產品。大部分消費型產品，成本都已經在產品之中，例如手機製作時已包含工廠排放汙水的處理成本；但是觀光的所有消費成本都會轉嫁到社會之中。所以永續旅遊與一般旅遊的差價在於「維護」的成本。除此之外，永續旅遊可以讓我們看到這個世界「真實的美」，而非人工製造的美。

第二位分享者，是從恆春遠道而來的台灣潛水執行長陳琦恩，分享小公司如何實踐永續、個人如何把永續帶入生活。

一開始先拋出一個問題：永續旅遊到底重不重要? 賺不賺錢?

陳琦恩用一段影片舉例說明，馬來西亞的西巴丹，繞島一圈只要30分鐘，海裡景觀非常壯觀，上百隻魚群出來會遮住太陽，海龜會游過你的頭頂，海裡到處都是保育類的動物，完全不怕人。西巴丹每天只限120人潛水，落實環境保育，每年至少有5億的觀光財。所以生意跟公益可以同時兼顧，如果魚群消失了，人也不會來了。

從事「旅遊」是為了賺錢，從事「永續旅遊」是為了賺錢背後的意義，賺錢之後去做哪些事情。陳琦恩在公司開始賺錢、小孩出生之後，開始思考到如何留給下一代看見大海的機會，因此公司開始轉型，倡導永續旅遊。

不只教人潛水，更關注海洋、垃圾、漁業問題，希望訓練更多愛護海洋的人，而不是消耗海洋的人。有時看到家長帶小孩去海邊旅遊抓走海邊寄居蟹，但永續旅遊傳遞的是不隨便帶走海洋的生物。 希望可以從教育和學習，改變大家對永續旅遊的觀念。

台灣潛水從自身開始做起，所有對海好的事情就是公司的決策，員工買飲料都用環保杯，民宿都不用一次性的用品，中午做鐵盒便當，晚上可以直接拿鐵盒去夜市買鹽酥雞，讓客人學習如何減塑過生活。也會邀請講師進行海洋演講，開放讓在地的小朋友來聽。

甚至邀請國際知名潛水旅遊作家賽門，撰寫《環台潛旅：海洋生態潛水秘境50+》，紀錄探索東北海岸、恆春、澎湖、小琉球、綠島、蘭嶼六大潛水區。現場播放台灣許多絕美的海底美景。

出生高雄的陳琦恩，現在住在恆春，已經從外地人到把恆春當作新故鄉，陳琦恩和下一代一起成為恆春人，一起為這塊土地所努力，而為了找回在地人生活的驕傲感，台灣潛水辦理海洋畢業典禮，幫墾丁國小的畢業生辦畢業典禮，潛入海下9米深領取畢業證書，讓小朋友覺得海洋畢業典禮是獎品，把海種在每個小孩心裡。也將墾丁國小的課綱加入海洋教育、潛水課程，傳遞教育的理念，創造國小國中高中大學學生多元發展，讓在地小孩喜歡上大海，恆春的海由自己來保護。

陳琦恩認為「親海、知海、愛海」，利用潛水這個商業體，改變更多人對海洋的認知，做出更多更好玩的事情，每位遊客的加入，海洋才會變得更好，為下一代留下美麗的海。

最後，聽眾提出曾聽過潛水不環保的說法，想請講師分享看法。

陳琦恩表示同意，因為人只要到大自然裡就不環保。但如果我們不認識大海，就會覺得大海跟我們一點關係都沒有，日常生活行為不會考慮到它。如果喜歡上大海，會覺得所有的日常行為都跟它有關係，當要製造一次性的垃圾，就會想到這個東西可能會侵害到大海。因此它的「利」大於接觸海洋所造成的危害。

永續旅遊就是盡力在所有商業設計中降低危害。

台灣應該多一點海洋教育，而不是讓大家恐懼海洋，認識海洋才有機會讓它成為跟我們有相關的事情，才會產生保護它的想法。

魏兆廷補充，永續旅遊應該是認識環境，比如阿拉寶灣，如果用危險、落石、漲退潮等等恐懼感去傳遞，最後我們會遠離它。阿拉寶灣反而在開放前到處都是垃圾，但現在經過管理，每年少了幾噸垃圾。

黃偉傑表示，其實淨灘只是一次性的行為，垃圾永遠清不完，淨灘不是解決當下的問題，而是讓所有與會者意識到垃圾從哪裡來，進而從日常生活中改變，所以和平島公園規劃講師帶領解說，讓大家知道垃圾如何產生。阿拉寶灣從一開始沒有人管理的「完全開放」，會有人恣意破壞，產生巨量垃圾，到後來完全禁止，現在則是管理後達到平衡，讓環境不會過多的破壞。畢竟，不去接近它，就不會愛護它、珍惜它。在不破壞環境的前提，適度去開放，讓在地居民一起融入這個場域。

永續，是每個人每次日常生活的選擇慢慢累積，如同永續的畫面不是一蹴可及的，而是循序漸進的；在場的每位聽眾或許會從講師分享得到些提點，在我們出門旅遊前，在我們日常生活裡，多一點思考。

永續，離我們其實並不遙遠。